一、工作概述

2025年，我院紧紧围绕“以文化人、以赛砺学”的核心育人理念，扎实推进全流程学科竞赛体系构建与实施工作。在学院领导的高度重视和全体师生的共同努力下，学科竞赛工作取得了显著成效，实现了量与质的双重突破，有效促进了学生外语综合能力的提升与优良学风的形成。

二、成果回顾：量与质的突破

2025年度，我院学生在各级各类学科竞赛中累计获奖527项，较2024年增加171项（2024年合计338项），同比增长超过50%，获奖覆盖面与获奖层次均有显著提升。

序号	学科竞赛名称	级别	获奖人数
1	“21世纪杯”全国英语演讲比赛*	省赛	1
2	“CATTI杯”全国翻译大赛	国赛	2
3	“高教社杯”湖北省大学生短视频大赛	国赛	12
4	“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛*	国赛	14
5	“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛*	省赛	17
6	“外教社杯”新时代大学日语跨文化微视频大赛	国赛	5
7	“外研U词杯”全国大学生英语词汇智慧学习大赛	国赛	270
8	“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛*	国赛	23
9	“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛*	省赛	15
10	iCAN大学生创新创业大赛*	省赛	8
11	湖北省大学生日语作文比赛	省赛	14
12	湖北省翻译大赛	省赛	19
13	全国大学生学术英语词汇竞赛	国赛	9
14	全国大学生英语竞赛	国赛	92
15	全国大学生语言文字能力大赛	国赛	4
16	全国高校商业精英挑战赛	国赛	3
17	中国大学生5分钟科研英语演讲	国赛	1
合计			527

在“外研社·国才杯”系列赛事中，我院学子斩获国赛三等奖2项、省赛一等奖2项、省赛二等奖7项、省赛三等奖5项；在“外教社杯”跨文化能力大赛中，获省赛一等奖1项。

在“理解中国、讲述中国、传播中国”短视频赛道中，我院表现尤为亮眼：

参赛时间	参赛主题	赛事名称	获奖等级
2025.11	无形的绳索	“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛短视频赛道	省赛金奖、国赛三等奖
	简单幸福	“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛短视频赛道	省赛银奖
2025.9	闻桂香处，即念中国	“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛短视频赛道（中国学生英语组）	国赛一等奖、省赛特等奖
	三峡精神：在“舍与得”中读懂中国的精神坐标	“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛（中国学生英语组）	省赛一等奖
	平凡幸福	“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛（中国学生英语组）	省赛三等奖
	赴一场红枫之约	“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛（中国学生日语组）	国赛三等奖
2025.8	时代我在	“高教社杯”“用英语讲好中国故事”大学生短视频大赛	国赛二等奖、省赛特等奖
	非遗香牌：手作的温度	“高教社杯”“用英语讲好中国故事”大学生短视频大赛	省赛一等奖

三、体系构建：全流程育人的探索

本年度逐步形成了“以点带面、个性化追踪、发挥头雁效应、学工联动、提升整体学风”的竞赛推广模式。

赛考推广模式：从新生入学阶段即开始布局，通过专业介绍、调取高考成绩、新生入学测评等环节，建立学生学习档案，做到早发现、早培育。

种子选手培育：在全校范围内选拔种子选手，组建参赛团队，实行“老带新、传帮带”的个性化追踪机制，实现“育人、育才、育己”三轮驱动。

精准分类、发挥团队效应

根据赛事特点，将学科竞赛科学划分为七大类别，实现精准分类、优势集中。

学院推行“一赛一群、一赛一指导团队、赛课深度融合”的工作机制，建立了覆盖演讲、辩论、阅读、写作、笔译、口译、商务、跨文化、短视频、词汇等十大专业指导团队，形成了以骨干教师为核心、团队协作为支撑、课程教学为依托的竞赛指导体系。

坚持教师、学生双管齐下的宣传动员策略，通过学院官方通知群、班级群、课程平台等多渠道发布赛事信息；教师利用课上课下时间对学生进行针对性动员和指导，确保赛事信息覆盖到每一位有意愿参与的学生。

建立“层层把关、工作闭环”的过程管理机制；赛前，教师提前发布赛事提醒，学委或班长在赛前半小时进行群内@全体提醒；赛中，定时检查学生参赛情况，及时处理异常问题；赛后，汇总参赛数据，分析总结经验与不足。

四、总结与展望

在备赛与参赛的过程中，教师不仅提供专业指导，更持续为学生提供情绪价值。学生在获得优异成绩后，主动向老师表达感谢，形成了师生之间正向激励、双向奔赴的良性互动关系。

学科竞赛的最高境界，是育人，是成长，是初心。它让参赛者在回首往昔时，记住的不仅是领奖台上的高光时刻，更是与团队并肩作战时的每一次心跳、每一次击掌，以及那个在困境中学会了坚持与理解的、更好的自己。

学赛结合，持续深入推进以赛促训、以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建的工作思路，发挥学科竞赛在人才培养中的积极作用。进一步强化竞赛在学风建设中的引领作用，为培养更多具有家国情怀、国际视野和跨文化交际能力的高素质人才贡献力量。