(通讯员：于启蒙、胡浩瀚、金苗苗)为进一步夯实校园心理健康教育根基，丰富心理健康教育形式，引导学生关注自我心理成长，营造积极健康的校园氛围，本学期，信息学部心理健康服务队以“温暖同行，悦纳自我”为核心，统筹策划并有序开展了涵盖心理班会、骨干培训、实践体验、赛事评比等多维度的心理健康系列活动，累计覆盖学部数百名学生，用专业与温度为同学们的心理健康保驾护航。

心理班会作为心理健康教育的基础载体，涵盖校园适应、学业发展、情绪调节、压力应对等多个方面，引导学生以积极心态面对成长与挑战，实现心理赋能与学业发展的双向促进。本学期心理健康服务队牵头组织各班级开展了三次主题鲜明的心理班会。各班心理委员结合班级实际设计互动环节，通过案例分享、小组讨论、心理小游戏等形式，让同学们在轻松的氛围中学习心理知识，学会正视内心困惑，有效拉近了同学间的心理距离，筑牢了班级心理防护屏障。

若想让心理教育真正落地见效，关键在于提升基层工作者的专业能力。为此，心理健康服务队精心筹备并举办了心理委员培训大会。本次培训邀请了学部心理健康服务队的队长担任主讲人，围绕“心理委员角色职责定位”“常见心理问题识别与应对”“心理活动组织技巧”等核心内容展开讲解，通过理论授课与案例分析相结合的方式，帮助心理委员明确工作方向、掌握实用方法，切实提升了其开展班级心理工作的能力，为校园心理健康工作的有序推进注入了专业力量。

除了理论知识的传递，让同学们近距离感受专业心理服务氛围也尤为重要。为让同学们近距离感受心理健康教育的专业氛围，2025年11月20日，心理健康服务队组织开展了心理健康服务中心参观活动。在心理中心老师的带领下，同学们依次参观了心理咨询室、生涯规划室、宣泄放松室等功能区域，了解了各区域的用途与使用规范，近距离接触了专业的心理辅导设备。同时，老师还为同学们讲解了心理咨询的流程与原则，消除了大家对心理咨询的认知误区，鼓励同学们在遇到心理困扰时主动寻求专业帮助，让心理健康服务中心真正成为同学们的“心灵港湾”。

为打通心理健康服务的“最后一公里”，2025年11月17日—11月25日服务队发起了心理委员下寝室活动。各班级心理委员主动走进寝室，以“朋辈谈心”的方式与同学们面对面交流，倾听大家在学习、生活、人际关系中遇到的困惑，耐心解答心理疑问，传递心理健康知识。同时，心理委员还重点关注了寝室里性格内向、情绪波动较大的同学，及时给予关心与陪伴，用温暖的朋辈力量守护着每一位同学的心理健康，让心理关怀渗透到校园生活的方方面面。

在夯实基础服务的同时，心理健康服务队也注重激发学生的主观能动性与创造力。服务队创新举办了心理微课评比与心理班会评比两大赛事。在心理微课评比中，同学们围绕心理健康热点话题，通过录制心理微展示视频的形式制作微课作品，将专业的心理知识转化为生动易懂的视听内容，展现了当代大学生对心理健康的深刻理解；在心理班会评比中，各班级以“特色化、创新性、实效性”为核心，呈现了一场场形式多样、内容丰富的心理班会，充分展现了班级凝聚力与心理教育的独特魅力。两大赛事的举办，不仅为同学们提供了展现自我的平台，也推动了校园心理健康教育形式的创新与发展。

纵观本学期的系列活动，信息学部心理健康服务队通过层次分明、形式多样的心理健康活动，将心理教育融入校园生活的各个场景，有效提升了同学们的心理健康素养，营造了“人人关注心理、人人重视心理健康”的良好校园氛围。展望未来，心理健康服务队将继续秉持“服务同学、关爱心灵”的宗旨，不断创新活动形式、丰富活动内容，持续推进校园心理健康教育工作走深走实，为同学们的健康成长与全面发展保驾护航，让心理阳光照亮校园的每一个角落！