（通讯员：梁军）为深入贯彻落实党中央关于作风建设的决策部署，持续推动中央八项规定及其实施细则精神在高校落地生根。2025年3至9月，文华学院从学校党委、学部党总支到基层党支部，全面总动员，进行了系列的关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育，信息学部教工第二党支部在信息学部党总支的指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣立德树人根本任务，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，系统谋划、精心组织、扎实推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育。

一、整体谋划，顶层设计突出“三个坚持”

一是坚持政治引领，强化顶层设计。支部将深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为加强党的政治建设的重要内容，纳入年度党建工作要点和支部学习计划，确保学习教育始终沿着正确政治方向推进

二是坚持问题导向，聚焦作风顽疾。紧密结合高校教工党支部特点，围绕“教学与科研经费使用、师德师风建设、公务接待管理”等重点领域，梳理潜在风险点，制定《支部落实中央八项规定精神问题清单与整改台账》，增强学习教育的针对性和实效性。

三是坚持系统思维，构建长效机制。将深入贯彻中央八项规定精神学习教育与党纪学习教育、师德师风建设等工作深度融合，推动形成“学习——整改——提升”闭环机制。

二、强化分子分类学，突出精准施教

针对教工党员、青年教师、行政干部等不同群体，分别设计学习重点：对党员领导干部，重点强化“带头改作风、严于律己”的政治责任；对青年教师，重点开展“学术诚信与廉洁从教”专题教育；对行政人员，重点培训“公务接待、会议活动、差旅报销”等制度规范通过“书记领学、支委导学、党员互学”三位一体模式，提升学习穿透力。

三、强化警示教育，筑牢思想防线

支部党员对中央八项规定是长期有效的铁规矩形成高度共识，主动在职称评审、师德师风建设、公务接待等关键环节开展自查自纠，未发现一起违规吃喝、违规收礼、违规使用经费等问题。

组织观看《正风反腐就在身边》等专题片，通报教育部及高校系统违反中央八项规定精神典型案例。开展“以案说纪、以案说责”主题党日活动，推动党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。2025年，学生对老师的满意度有望提升。总体来说，“会议精简化、办事效率高、工作态度好”成为共识。

四、强化实践检验，推动作风转变

将学习成效转化为“我为师生办实事”的具体行动：精简会议数量，压缩无实质内容文件；推行“无纸化办公”和“线上审批”，修订完善《党支部工作手册》《党支部组织建设标准》等3项制度，推动形成“用制度管人、按流程办事”的良好氛围减少报表负担。

虽然党支部能够定期开展集中学习，但部分党员对中央八项规定精神的核心要义理解还停留在“文件层面”，缺乏结合高校教学科研实际的深入研讨。分层分类学习精准性不足。对行政人员、学术骨干、实验员等不同群体的学习需求调研不充分，存在“一刀切”现象。

本支部将持续深化深入贯彻中央八项规定精神学习教育，将其纳入“三会一课”必学内容，每季度开展一次回头看；推动作风建设与大思政工作体系深度融合，将廉洁教育融入课程思政、教师培训、新生教育等全过程，打造清风支部品牌。

注：党支部介绍

文华学院信息学部教工第二党支部经过组织结构进行调整，将电子信息大类的几个专业的党员教师合并入第二党支部，现有教工党员24人，其中教授2人，副教授10人，讲师9人，他们来自电子信息工程系、光电信息科学与工程系、数据科学与人工智能系、教务办和学部办，与教学、科研、管理、服务等机构相对应。支部内各专业间学科交叉，知识上相互补充，学术上相互促进，突破了传统党支部单一教研室的限制。支部秉持“一融双高，产教融合”的理念，打造了“通信工程”国家一流专业建设点，及《单片机原理及应用》国家一流课程。全面推进国家一流专业建设、新工科专业认证，对各专业内所有课程进行了系统的思政改革。（审稿：程炼）