各学部、校机关各部门、各直属单位： 2023 年度湖北省高等教育学会课题申报工作已启动(详见附件）,请各相关单位 认真组织教师切实按照课题征集公告要求进行组织申报。（一）申报办法：学会研究课题共分四大类专项。各类课题研究方向参照课题 指南(见指南附件)，申报人可根据具体研究目标和内容拟定课题研究题目，在申报 时应填写与专项课题相对应的《湖北省高等教育学会**课题申 请·评审书》(以下 简称《课题申请书》)，封面上...

各学部、校机关各部门、各直属单位： 2023 年度湖北省教育科学规划课题的申报工作已经开始（申报通知见附件），请各相关单位认真组织教师切实按照课题申报要求进 行组织申报。相关申报注意事项如下： 1.课题主持人只能申报一个课题。课题组成员最多只能同时参加两个课题的研究。省教育科学规划课题尚未完成的主持人不得申报本 年度课题。不支持一题多报。凡省教育厅高等学校教研教改项目、人文社会科学研究项目、科技项目已...

各学部、机关各部门、各直属单位： 2023 年度全国教育科学规划课题申报工作已经开始（申报通知见附件），请各相关单位认真组织教师切实按照课题申报要求进行组织申报。现将有关事项通知如下： 一、申报材料请在全国教育科学规划领导小组办公室网站（网址：http://onsgep.moe.edu.cn）下载，具体要求如下： 1.报送材料内容。（1）课题《申请书》纸质版一式 3 份（原件 1 份，复印件 2 份），《活页》3 份；申请书文本要求...

各学部、校机关各部门、各直属单位： 2023 年度湖北省自然科学基金创新发展联合基金项目（申报通 知见附件），请各相关单位认真组织教师切实按照项目申报要求进行 申报。具体注意事项如下： 1.符合条件的申请人在线填报提交申请材料（进入“湖北省科技 计划项目管理公共服务平台” https://kjt.hubei.gov.cn/jhsb，选 择“个人账号”用户类型登录）。网上申报所需的《湖北省自然科学 基金联合基金项目申报书》、《申...

各学部、校机关各部门、各直属单位： 2023 年度国家社科基金项目申报工作已经开始（申报公告见附件）， 请各相关单位认真组织教师切实按照项目申报要求进行申报，现将有关 事项通知如下： 一、申报注意事项 1. 《国家社会科学基金项目 2023 年度课题指南》围绕深入学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神， 聚焦事关党和国家事业发展的重大理论和现实问题，聚焦构建中国特色 ...

全校各单位： 市社科联 2023 年一般课题自即日起开始申报，现将申报工作有 关事项通知如下： 1.市社科联 2023 年一般课题为后期资助形式，主要资助已基本 完成且尚未公开发表或出版的哲学社会科学优秀成果（论文、研究报 告或专著）。如经评审专家认定申报项目可以立项，但未达到资助标 准，可转为自筹课题。 2.项目申请人必须是项目组的唯一负责人，一般应具有中级以上 （含）专业技术职称（职务），或者具有博士学位。 3.项目...

各学部、校机关各部门、各直属单位： 2023年度国家社会科学基金艺术学项目申报（申报通知见附件）， 请各相关单位认真组织教师切实按照项目申报要求进行申报。现将有 关事项通知如下： 1.2023 年度国家社会科学基金艺术学项目申请作如下限定： （1）课题负责人同年度只能申报一个国家社会科学基金艺术学项目，且不 能作为课题组成员参与其他国家社会科学基金艺术学项目的申请；课 题组成员同年度最多参与两个国家社会科...

各学部、校机关各部门、各直属单位： 2023 年度省软科学计划研究项目（第一批竞争类）申报工作已 经开始（申报通知见附件），请各相关单位认真组织教师切实按照项 目申报要求进行申报。具体注意事项如下： 1.采取无纸化申报方式，登录“湖北省科技计划项目管理公共服 务平台”（http://jhsb.hbstd.gov.cn），在线填写项目基本信息表 并上传诚信承诺书（签字盖章）、申报书（封面盖章）。（请老师们 提前联系科技处进行...

各学部、校机关各部门、各直属单位： 2022年度省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目（高校学生工作 品牌）申报工作已经开始（申报通知见附件），请各相关单位认真组织 教师切实按照项目申报要求进行申报。具体注意事项如下： 一、申报范围 本次启动申报的专项任务项目分为辅导员工作精品、心理健康教育 工作精品、班主任工作精品、学工管理工作精品四个类别。可参考 《2022年湖北省高校学生工作品牌项目申报选题指南...

各学部、校机关各部门、各直属单位： 2022 年度中国高校产学研创新基金—贝斯林智慧教育项目申报工作已 经开始，请各相关单位组织教师按照项目申报要求进行组织申报。相关注意 事项如下： 1.团队组成合理，分工明确，数量不少于 3 人，硕士（含）以上研究生可 以作为团队成员，但是不得多于教师的数量。申请人具有较强科研能力，能够独 立开展研究和组织开展研究，对所申报课题已具有一定的研究基础，能够承担实 质性研究工...